活动时间：每周星期二、四第八节课

活动地点：校园内花坛、生物实验室

活动计划

一、活动目标：

1、加强生物基础知识的巩固和运用，使之更加牢固的掌握最有用的的与实际联系密切的知识。

2、拓宽、拓深生物知识，增加学生的生物知识面。扩大学生的视野。

3、需要进一步提高学生的实验操作技能，训练学生的动手能力，操作能力、观察能力和运用知识的能力。

4、部分学生需要转化，使之生物学基础知识、操作技能有所提高。

5、培养学生的创新意识和实践能力

二、活动内容

1、部分学生和特长生自己设计实验和做探究性的实验。

2、带领兴趣小组的同学广泛开展自制标本和教具的活动。

3、指导学生进行实验类综合实践活动

4、在各类实验、实践活动的基础上，指导学生撰写生物科技小论文。

三、活动过程：

   生物科学是一门实验性很强的基础科学，因此，生物兴趣小组的活动着重于生物实验材料、标本的采集和培养，然后教师讲解示范，学生动手操作，教师指导示范，学生反馈、矫正、总结并提高。

四、授课教师 ：高慧丽（萌芽社）

周活动安排

周  次      活动内容                              活动方式

第1周      制订计划,强调纪律。          

第2周  调查校园内的植物种类                  分组调查

第3周  制作树叶剪切画                        分组观察

第4周   生物辩论赛                           分组讨论

第6周      收集校园内的树叶标本                 动手操作

第7周      使用显微镜                          观察实验

第8周  制作细胞模型                         动手操作并观察

第9周      学习观察人血涂片                     动手操作并观察

第10周    制作人口腔上皮细胞标本                观察实验

第11周  期中考试                       

第12周    观察种子的结构                       观察实验

第13周  学会测定人的血压                      动手测量

第14周    观察动物的心脏                         观察实验

第15周    测定人的肺活量                       动手测量

第16周    测定人的胸围差                       动手测量

第17周    指导学生撰写生物小论文  

第18周    对兴趣小组工作进行总结  

因学校活动较多，故有时活动内容、时间均有可能与计划不一致。