诵读传播情感，情感滋养人生。为了让新一代少年了解红色文化，传承红色精神，拥有感恩之心，激发广大学生爱国主义的情感，由江苏新闻广播主办的“学‘四史’,忆恩情”朗诵活动于2021年5月24日下午4时在我校在三楼阶梯教室举行。我校初二年级学生和《林杉声音杂志》共读社老师们融入自己的理解，生动讲述了一个个感人的“四史”故事。

《林杉声音杂志》共读社教师合影

《穿越时空的对话》《因为有你》《祖国啊，我亲爱的祖国》……学生们用一段段感人至深的片段，讲述着一个个鲜活的故事。初二（1）班缪斌瀚说，为了能更好的诠释诗中的故事，他们寻访了红色教育基地，上网查找资料，反复推敲。“朗诵可以更好的传达出我们对祖国的感激之情，让我们更加了解历史，继续为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。”

诗歌朗诵：《祖国啊，我亲爱的祖国》

诗歌朗诵《穿越时空的对话》

学校初二年级语文备课组长葛晓琳说，学生们所选的诗篇很多出自课本，通过朗诵能好的传递感情。“比如《祖国啊，我亲爱的祖国》，在我们教学当中，通过反复朗诵让孩子们体会对祖国深厚的情感，激发他们为中华崛起而读书。”

活动现场，江苏新闻广播主持人林杉为师生们带来《青春中国》，饱含深情的朗诵，让不少学生流下了眼泪。林杉说：“朗诵的形式更容易让情感得到抒发，也更能唤起大家的共鸣。通过朗诵会，激起感恩之情，感恩中国共产党，感恩革命先烈，感恩各行各业引导者和开创者。”

江苏新闻广播主持人林杉

诗歌朗诵《母亲》

来自《林杉声音杂志》共读社的老师们也带来深情的朗诵，队伍中年龄最大的是75岁的王中伏。退休前，王中伏主要从事电子产品研发，他回忆说：“60年代我刚进厂，厂里主要是生产真空电子产品，最简单就是灯泡（灯管），那个时候国外的电子管都出来了，他们都有黑白电视，而且是非常普及。等2006年我退休，我们和他们已经没有区别。科技，需要一代一代人的努力，希望同学们好好学习，少年强则国强。”

姜林杉老师（右六）与朗诵学生和初二语文老师合影

　校长黄侃介绍，学习“四史”是为了去记住、去传承，读史明志、悟史明心。学校通过开展手绘报、唱歌山歌给党听、诗歌朗诵、寻访红色教育基地等形式，让学生们感受祖国的变化。青年一代从历史中汲取经验智慧和精神力量，以实际行动走好新时代长征路。她还说：“学‘四史’应该和我们的学习相结合，语文课本中都有。孩子们不仅要了解，也要和学习相结合，通过喜闻乐见的方式，更加扎实，更有意义。同时，更好的知道我们的幸福生活来之不易，提高对国家的自信。”