习得育人方略  助力孩子成长

——南京一中实验学校小学部班主任例会

走进深秋的大实验，秋韵浓浓。树树皆秋色，教育欣向荣。2022年11月16日中午，在中学部一阶报告厅，小学部朱校长、德育处管理者、班主任近50人聆听了特级教师黄侃校长的专题报告《主题班会的教育作用及其设计思考》。

黄校从班会的作用，班会实施中存在的误区，主题班会的设计原则，主题班会要具有的针对性，规范性，创新性，生活性等方面阐释了主题班会在德育教育中的作用以及如何开好班会，同时讲述了自己开展主题班会教育的生动案例，给与会老师诸多启示。

黄校讲得幽默风趣，吴侬软语夹杂着南普，清新携带着亲切；时而抑扬顿挫、激情四射，老师们忘却了疲惫，听得入心，听得入神。

黄校把自己对教育的实践和感悟与老师们分享，她不仅作为学校领导，指导学校的德育发展，更是作为一位教育人，把自己四十多年的教育经验与老师交流，让大家感受教育中的智慧思考与教育艺术，辛苦与快乐。

班会是学校实施德育教育的阵地，作为班主任为党育人为国育才，落实立德树人的根本任务，就是通过一节节班会，塑造孩子美好的心灵，形成正确的世界观、价值观、人生观。

班主任，肩负着育人的大任，任重而道远。班级工作只要真心想做好，用心去做好，细心发现问题，精心处理问题，就能使班主任工作干得出色，富有成效。

让我们携手同行，践行陶行知先生所倡导的真教育，用心育人，与学生心心相印。用童心理解学生，用爱心温暖学生，用耐心期待学生，用公心赢得学生。

秋风过处，五谷飘香。大实验里，最是橙黄橘绿时，育人育才，收获成长！