注重“精品”内涵 优化教学方法
作者: 周璇 | 发布时间: 2023/3/8 15:46:04 | 830次浏览
为优化课堂教学模式,更好地发挥骨干教师的示范引领作用。3月7日上午,综合学科组全体老师齐聚二(4)班教室聆听了张媛老师上的一节美术示范课,课题为《好朋友》。 张老师在本节课上注重学生为主,并结合语文、音乐等课程,进行跨学科融合,课程中关注学生年龄特征,化难为简,通过“超级模仿秀”,跟着欢快的音乐感受民族特色。动态肢体造型,使用火柴人的绘画技法巧妙构图,画出肢体动作,突出好朋友的热情;再用概括的方式勾勒帽子和服饰,解决绘画上的难点,突出遮挡关系,让画面有层次,有节奏;最后由简入繁,添加民族服饰特有的装饰线条,引导学生仔细观察事物,发现亮点,对好朋友进行装饰。整个课堂洋溢着浓浓的民族风情和热情友好的气息,弘扬了祖国多姿多彩的民族文化。 课后,老师进行了交流研讨,纷纷表示要在新课程理念的引领下积极地去尝试跨学科的融合的教学设计,同时两位校长都对张老师这节课给予了充分地肯定。张老师这节课充分展示了她个人的教学经验,以及娴熟的课堂驾驭能力,同时也为老师们提供了互相学习和交流的机会。最后朱校长对大家提出了希望,希望大家在今后的教育教学中能够用好信息技术手段,优化自己的教学模式,成为能够顺应时代发展的新时代教师。
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