学校的生命在于教学质量，提高教育教学质量的关键在于教师素质，实现学校长盛不衰的关键是要有一支思想素质好、业务水平高、年龄结构合理的教师队伍，因此做好教师的培养工作，是学校可持续发展战略的重中之重。

为帮助我校青年教师尽快熟悉岗位，站稳讲台，不断提升自己的教育教学能力，充分发挥优秀教师“传、帮、带”作用，以老带新、心手相连、教学相长、薪火相传，以期培养出一批又一批优秀的教师，2023年9月13日下午政治学习时间，我校教务处联手学工处在三阶举行了“青蓝相继，携手共进”——南京一中实验学校2023-2024学年度师徒结对仪式。执行校长黄侃做主题发言，副校长浦丽华为教育教学师傅颁发聘书，高中部副校长兼高一年级主任、历史教师王向奎、初中英语教师刘文代表师傅讲话，初一（1）班班主任汤子倩代表徒弟发言。

师傅代表：高中历史教师王向奎

做师傅是一种荣耀，更是一种责任。我们会认真履职，把多年来积累的工作经验，毫不保留地传授给青年教师，从教育思想到教育行为，我们都会言传身教，秉持爱岗敬业，无私奉献的工作作风。做好引领和导向工作，在教学中不断传播正能量，努力做到“学为人师，行为示范”，同时我们要树立终身学习的理念，与青年教师一道不断思考和钻研，学习你们蓬勃的朝气、飞扬的激情，奋发的精神。学习你们那种饱满的工作热情，勇于创新的工作精神，互相学习，共同提升。

我也想给青年教师提几点建议，希望你们：虚心学习，踏实工作；抓住课堂，提升素质；把握机遇，展现自我；同舟共济，教学相长。希望你们多阅读，勤实践，善思考，要尽快摸透学生，找到教学的路子。力争做到“一年站稳讲台，三年站好讲台，五年成就讲台”。衷心祝愿所有的青年教师，早日脱颖而出，成为一名师德高尚、知识渊博、理念先进的优秀教师。

师傅代表：初中英语教师刘文

作为师傅，我在感到荣幸的同时，还有点忐忑不安。还记得15年前我刚来到一中实验，有踏上新的工作岗位的热情与冲劲，有对未来的盼望与憧憬，也有面对优秀学生的忐忑不安，还有进入新环境作为新老师的无形的压力感。当时高敏老师是我的指导老师，她从容淡定的姿态，睿智深刻的思想，博学多才的积淀，细致耐心的指导，不吝言辞的肯定给了我很多启发和帮助。正是这些启发和帮助，让我得以迅速的成长。今天我也成为了别人的师傅，便有责任将自己曾感动过的这份帮助与关怀传递下去。

时代在发展，知识在更新，好教师的标准也在改变。作为师傅的我们也要与时俱进，不断学习。年轻教师身上有许多值得我们学习的地方，他们对新事物的学习劲头，他们对新的教育，新的理念的掌握，他们对现代教育技术的运用都值得我们学习。因此师徒结对是相互的，希望我们师徒之间可以建立真挚的友谊，相互依赖，相互帮助，共同进步。祝愿所有的年轻教师在不久的将来“青出于蓝而胜于蓝！”

徒弟代表发言：初一班主任汤子倩老师

请允许我代表全体新教师，向给予我们悉心教导、无私帮助的师傅们致以最崇高的敬意。

第一次当班主任，我的内心十分忐忑。但是我不怕，我有底气。我的底气就来自于学校对新教师的培训与关怀。作为职初教师，我有理想、有闯劲，但我还缺乏经验。我需要不断的学习，更需要师傅的指导和帮助。非常感谢学校举办了拜师结对活动，在我们新教师成长的道路上，给我们安装了助推器，让我们在这条道路上少走弯路，快速成长。我们一定珍惜这段美好的遇见，虚心向师傅们学习。我们一定严格要求自己，多听课，积极参与各种教学活动；多积累，在积累的基础上不断发展；多反思，在反思中不断进步。我一定不断努力，努力提升自己的教育教学水平，不辜负师傅们的指导与厚爱，也不辜负学校的要求和培养。

胡丽主任解读师徒结对过程性要求

1、师傅和徒弟相互听课，做好听课记录，并及时评课，讨论，给予指导。师傅每学期听课不少于 10 节课，徒弟每学期听课不少于20 节课。

2、徒弟每两周在备课组内至少制作学历案和作业单各一份，并且每两周至少当一次主备人。

3、师傅和徒弟的听课记录本，学历案和作业单随时备查。

4、一学年内，徒弟在师傅的指导下上好至少1 节校级汇报课，并请同行评议。

5、徒弟在师傅的指导下，认真学习《2022 年新课程标准》和研究学历案。

6、徒弟和师傅活动记录本，在每学期结束前交至教务处。

执行校长黄侃讲话

在优秀师傅的带领下，徒弟们一定会缩短成长周期，迅速融入一中实验这个大家庭。

我想向徒弟们提出三点要求：

第一，学习师傅们爱岗敬业，爱生如子的精神。这里的爱是指“大爱”，在被大家称为“百校之父，大爱无名”的田家炳老先生看来，爱的深切，也要爱的理智，在生活中更要教爱合一。

第二，学习师傅们教书育人，诲人不倦的精神。学校近几年取得了有目共睹的成绩，成绩的取得，都得益于全校教师的奉献，尤其是在座师傅们，没有他们的付出，就没有实验的今天。

第三，学习师傅们坚持不懈，锲而不舍的精神。著名作家熊培云也说，如果三月播种，九月将有收获，焦虑的人啊，请你不要守着四月的土地哭泣。土地已经平整，种子已经发芽，剩下的事情交给时间来完成。只有把握好教育的“节气”，才能收获孩子灿烂的明天。

我还想向师傅们提出三点要求：

第一，德高为范，学高为师。我们的师傅应该在师德师风、为人师表方面率先垂范，争当表率。在思想上鼓励徒弟积极进取，勇攀高峰；在行动上勉励徒弟爱岗敬业，热爱学校，关心学生。

第二，潜心育人，提携晚辈。我们的师傅们应该主动、热情、无私地向徒弟传授教育教学和教科研经验，通过备课、听课、评课等形式，全方位、多渠道地具体指导徒弟如何做好教学“五认真”，同时也要鼓励徒弟们积极参与教学改革，在学校开展的“学历案”活动中传承与创新并举，实践与总结同行。

第三，教学相长，师徒共进。面对一群平均年龄不到30岁的前卫“后浪”们，我们的师傅要放下身段，蹲下身子，虚心向徒弟们学习，他们不仅是学校一道靓丽的风景线，他们还将成为学校可持续发展的生力军，让我们的师傅像对待自己的孩子一样对待这批后生。

最后，祝徒弟们学业有成，祝师傅们事业有成，愿大家师徒同心，共谱华章！

签约是师徒结对的一种重要形式，通过签约来规范双方的行为，在今后的日子里，师徒均需履行协议并相互督促，共同前进。协议也有助于提高培训效率，确保师傅不断提升自己的个人素养和专业能力，确保徒弟能获得全面的提升和发展。

青蓝相继，携手共进；青蓝同追梦，携手传匠心。此次师徒结对仪式是一次新的启程，更是一次积蓄能量的开端；是一次师能的交流，更是一次师德的传承。

相信我校青年教师在学校的关心下，在师傅的精心培育下，在自己的努力下，怀揣梦想、潜心研究、扬帆起航，拥抱未来；立师德、树师风、强师能，时刻牢记教育人的使命和担当，这样你们就一定能成为眼中有光，手中有尺，心中有爱，肩上有责的奔流后浪，与前浪一起，簇拥着走向远方，追寻梦想，弘扬师德，铸就师魂。